Корпоративный тренер 2.0

Особенности обучения в тренинговом формате. Компетенции тренера.

1. Начало тренинга.
Введение. С чего начинается тренинг. Знакомство.
Сбор ожиданий. Контракт.

2. Требования к тренингу.
Бизнес-тренинг как форма обучения. Основные понятия.
Специфика тренинга как метода обучения. Отличие от других форм.
Как представить преимущества тренинга и формат тренинга участникам?
Формирование цели, задач и результатов тренинга.
Особенности обучения взрослых.

3. Компетенции тренера.
Портрет эффективного тренера. Ключевые компетенции и навыки тренера.
Имидж тренера и тренерские роли.
Специфика работы внутреннего тренера. Позиция тренера в компании.
«Сгорание» и другие проблемы в работе тренера.

4. Предтренинг.
Как появляется потребность в тренинге?
Диагностика потребностей в обучении.
Выявление «узких мест» в компании во время предтренинговой диагностики. Профиль компетенций.

5. Посттренинг.
Тренинговые и нетренинговые решения.
Постренинговое сопровождение.
Оценка результатов. Методика оценки результатов тренинга (модель Д.Киркпатрика)
Подготовка отчета о тренинге.

6. Формирование навыка.
Модельные сессии по формированию навыков.
Проектирование упражнений на формирование навыка.
Цикл Колба и структура учебного модуля.

Презентационные навыки. Инструментарий тренера.

1. Повторение пройденного материала 1 модуля.
Показы и обсуждение работ коллег.

2. Презентационные навыки.
Навыки публичного выступления.
Вербальные, невербальные, паравербальные инструменты воздействия на аудиторию.
Особенности выступления в аудитории от 3 участников до нескольких тысяч.

3. Групповая динамика.
Роли и функции тренера в группе.
Индивидуальность участников и характеристики группы.
Установление контакта с аудиторией: как вовлечь участников в процесс.
Этапы формирования группы в тренинге.
Управление группой. Работа с трудными участниками.

4. Основные элементы тренинга.
Инструментарий тренера.
Техники «размораживания» группы.
Мотивация участников к участию в тренинге.

5. Методы и формы работы в тренинге.
Мини-лекция.
Ролевые игры.
Кейсы Case study.
Фасилитационные техники.
Мозговые штурмы, разминки и прочие формы.

6. Развитие тренера.
Персональный тренерский проект.
Обсуждение проектов.

Проектирование тренинга. Тренерские стили. Онлайн-тренинг.

1. Проектирование упражнений.
Как создать упражнение под задачу организации.
Идеи и замыслы для подготовки упражнений.

2. Тренинговый модуль.
Составные элементы модуля.
Каркас и наполнение тренинга.
Правила и принципы создания тренингового модуля.

3. Создание тренинга и тренинговой программы.
Основные структурные элементы тренинга.
Взаимосвязь и логический замысел тренингов в длительной программе.
Формирование обучающей среды в организации.

4. Тренерские стили.
Роли тренера в обучающем процессе.
Понимание собственного стиля.
Тренерские стили как фактор усиления тренингового эффекта.

5. Особенности обучения в онлайн формате.
Организация обучения в онлайн.
Цифровые инструменты организации обучающего пространства (Zoom, Miro, Trello, Padlet и др.)
Методы мотивации и вовлечения участников в обучающий процесс в онлайн-тренинге.

Защита дипломных работ.

Защита проектов – разработанных авторских тренингов. Показы и получение обратной связи от участников и тренеров.